Jste začínající učitel a přejete si do svojí práce vklouznout lehce a cítit se v ní jako ryba ve vodě? Chcete se seznámit s prvními praktickými kroky ve škole, s dokumentací, prostředím, vhodnými metodami výuky? Přejete si začlenit se do kolektivu, efektivně spolupracovat s kolegy i asistentem pedagoga, evaluovat a zvládnout první pololetní hodnocení?

Určitě se na svoji práci těšíte. Velmi ráda vás budu motivovat k tomu, abyste ji vykonávali s láskou a aby vám přinášela radost. Přeji si, abyste si dokázali najít své místo ve škole a abyste nebyli bráni pouze jako „ten, který ostatní zdržuje a pořád se na něco ptá.“ Ptát se je totiž úplně normální. Zároveň má ale každý z kolegů mnoho svojí práce a ne každý má čas uvádět vás do praxe. Ano, slouží k tomu uvádějící učitel, ale ne každý z vás ho má přiděleného. Jsem tu pro vás – abych vám řekla, s čím na začátku počítat, co si kontrolovat a čeho se vyvarovat, jak pracovat efektivně, ale i tak, ať vás to hned na začátku neporazí a nepřestane bavit. Abych vám řekla, jak si nastavit hranice v komunikaci s žáky i rodiči a na koho se v případě problémů obrátit s prosbou o pomoc. Abych vám poradila, jak vést hodinu, jaké metody používat, v čem se nenechat nachytat a jak se umět zrelaxovat. V neposlední řadě se na žáka podíváme komplexně a probereme způsoby pololetního hodnocení.